4月19日，集(ji)團黨(dang)(dang)委(wei)學習貫徹(che)習近平新時代中國(guo)特色社會主(zhu)義思(si)想(xiang)主(zhu)題教育(yu)讀書班(ban)開(kai)班(ban)，集(ji)團黨(dang)(dang)委(wei)書記、董事(shi)長、主(zhu)題教育(yu)領導小組(zu)組(zu)長韓霽昌作動員講(jiang)話(hua)。集(ji)團黨(dang)(dang)委(wei)副書記、總經(jing)理唐宏(hong)軍主(zhu)持(chi)會議。集(ji)團領導班(ban)子成(cheng)員、 各二(er)級單位主(zhu)要負責(ze)人(ren)、集(ji)團總部(bu)各部(bu)（室）正副職參(can)加。

韓(han)霽昌(chang)在動(dong)員講(jiang)話時指出，黨委舉(ju)辦(ban)讀書班(ban)既是(shi)貫徹落實黨中(zhong)央(yang)和省委要求，全面(mian)、系統(tong)、深入(ru)學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義思想(xiang)的(de)(de)重(zhong)要舉(ju)措(cuo)，也(ye)是(shi)提(ti)高(gao)理(li)(li)論(lun)素(su)養(yang)、堅(jian)定理(li)(li)想(xiang)信念、升華覺悟(wu)境界、增強能力(li)本領的(de)(de)有效途徑。要深化(hua)認(ren)識、提(ti)高(gao)站位，準(zhun)確把(ba)握舉(ju)辦(ban)讀書班(ban)的(de)(de)重(zhong)要意義，把(ba)參加讀書班(ban)作為(wei)一次難得的(de)(de)加油(you)充電、強化(hua)理(li)(li)論(lun)武裝的(de)(de)過(guo)程(cheng)，作為(wei)增強政(zheng)治(zhi)(zhi)素(su)養(yang)、錘煉政(zheng)治(zhi)(zhi)品格的(de)(de)過(guo)程(cheng)，作為(wei)提(ti)升高(gao)質量發(fa)展本領、防(fang)范化(hua)解重(zhong)大風(feng)險本領的(de)(de)過(guo)程(cheng)，作為(wei)檢驗能力(li)作風(feng)及(ji)實干擔當、促進發(fa)展成(cheng)效的(de)(de)過(guo)程(cheng)。要高(gao)度重(zhong)視，增強學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)思想(xiang)自(zi)覺、政(zheng)治(zhi)(zhi)自(zi)覺和行動(dong)自(zi)覺，以飽滿(man)的(de)(de)精(jing)神狀(zhuang)態，全身心投入(ru)到學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)來，切實推動(dong)集團主題(ti)教育走深走實。

韓霽昌要(yao)求，要(yao)突出重(zhong)(zhong)點、扭住關(guan)鍵，全面落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)讀(du)書班的(de)各項任(ren)務要(yao)求，要(yao)原汁原味深入學(xue)、融會貫通系統學(xue)、對標對表(biao)聚焦學(xue)、聯系實(shi)(shi)(shi)際(ji)重(zhong)(zhong)點學(xue)，端正態度、濃厚學(xue)風，力(li)戒形式主義。要(yao)正確處理(li)(li)學(xue)習(xi)與工(gong)作(zuo)的(de)關(guan)系，排除一切不必要(yao)的(de)干擾(rao)，切實(shi)(shi)(shi)做到靜下心(xin)來(lai)學(xue)、沉下心(xin)來(lai)思、潛下心(xin)來(lai)悟(wu)，決(jue)不能(neng)在(zai)學(xue)習(xi)上走馬觀花(hua)、應(ying)付(fu)了事(shi)。要(yao)嚴(yan)防責任(ren)缺位(wei)，作(zuo)示(shi)范、樹(shu)標桿，守紀律、講規矩，切實(shi)(shi)(shi)把(ba)責任(ren)扛在(zai)肩(jian)上、落(luo)(luo)于行動；要(yao)嚴(yan)格規范管理(li)(li)，加強組(zu)織領導、認(ren)真做好(hao)領學(xue)，扎實(shi)(shi)(shi)開展自學(xue)、積極準備研討、抓好(hao)工(gong)作(zuo)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)，確保讀(du)書班取(qu)得實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)效果。

本(ben)次(ci)讀(du)書班(ban)分為兩期(qi)，第一期(qi)共5天，分4個(ge)學習(xi)(xi)(xi)研(yan)討(tao)(tao)(tao)小組，圍(wei)繞黨中央(yang)指定的4本(ben)必讀(du)書目和4本(ben)選(xuan)讀(du)書目進行(xing)深入學習(xi)(xi)(xi)。讀(du)書班(ban)共安排9次(ci)集(ji)體學習(xi)(xi)(xi)和個(ge)人自學，安排4次(ci)交(jiao)流研(yan)討(tao)(tao)(tao)。交(jiao)流研(yan)討(tao)(tao)(tao)要求圍(wei)繞學習(xi)(xi)(xi)內(nei)容并(bing)緊(jin)密結合工作實際深入開展，切實提(ti)升黨員領導(dao)干(gan)部政(zheng)治理論素質(zhi)，將學習(xi)(xi)(xi)成效轉化為助推集(ji)團高質(zhi)量發展的強大動力。